“ญึ่ปุ่น” มีวิธีปลูกฝังเด็กๆอย่างไร? วันนี้ชวนมาเปิดการเรียนการสอนของญี่ปุ่นที่หลายคนไม่เคยรู้ | ฝึกมารยาทก่อนเรียนรู้เรื่องอื่น | เน้นค้นคว้า-คิดวิเคราะห์-ทำงานกลุ่ม | กระตุ้นให้เรียนรู้สิ่งที่ตัวเองสนใจ | ฝึกให้รับผิดชอบส่วนรวม

อยู่บ้านนานเกินไป จนเริ่มเฉา ทำไงดี? WMU มีวิธีช่วย boost อารมณ์ให้แช่มชื่นมาฝาก | หาเวลาพูดคุยออนไลน์สร้างพลังบวกกับเพื่อนฝูง | ออกกำลังกาย | ทำกิจกรรมสนุก | เปลี่ยนวิธีการใช้ภาษาเพิ่มพลังบวก | ชื่นชมตัวเองและคนอื่น

ถ้าคุณคิดว่าเวลานี้ต้อง Productive คุณอาจ “คิดผิด” Aisha S. Ahmad ผู้เชี่ยวชาญผู้ผ่านวิกฤติมาหลายรูปแบบ ทั้งสงคราม ความยากจน โรคระบาด ภาวะขาดแคลนอาหารและมหันตภัยนานาในหลายประเทศ นำเสนอบทความที่บอกแนวทางการรับมือกับสงครามไวรัสไว้น่าสนใจว่า “นี่ไม่ใช่เวลาที่ต้อง Productive”

เหตุผลที่ทำให้หลายคนอยากไปเรียน “อินเดีย” | การศึกษาได้รับการยอมรับระดับโลก | การเรียนการสอนใช้ภาษาอังกฤษ | ค่าเล่าเรียนูกกว่าเมืองไทย | ค่าครองชีพถูกกว่าเมืองไทย | ได้ประสบการณ์หลากหลายนอกห้องเรียน

การเรียนจากที่ต้อง “แข่งขัน” สู่การเปลี่ยนแปลงทั้ง 4 ด้านในสิงคโปร์ ปูพื้นฐานตั้งแต่ประถมและเลิกแบ่งสายในระดับมัธยม | การสอบวัดผลน้อยลง เพื่อให้เด็กเรียนสนุกมากขึ้น | ส่งเสริมให้เด็กพัฒนาทักษะหลากหลายด้าน | เปิดโอกาสให้ครูสร้างสรรค์การเรียนการสอน

บริษัทจดทะเบียนหลายแห่งเจอเหตุการณ์ หุ้นตก| มูลค่าบริษัทลด | Fixed Cost สูง | รายได้ลด จากพิษ #COVID19 ดร.พยัต วุฒิรงค์ ที่ปรึกษาบริษัทชั้นนำ เขียนคำแนะนำ 14 ข้อ ที่ทั้งบริษัทจดทะเบียน และธุรกิจน้อย-ใหญ่ สามารถนำมาปรับใช้ได้ในภาวะวิกฤติเช่นนี้